A voice for bioregional sustainability, education and culture

Home | Recent Posts | Library | Xchange Store | Winter Olympics | Contact Us | Volunteer | Site Map | Donate!

Reports from the Bioregional Education Classes of the
Eco-Ecuador Project 

2011 

Index to Set 3

  • Next Set of Reports
  • Bioregionalismo 2011, Final Report,  Ramon Cedeño Loor-~-English-~-Spanish 

Ramon Cedeño
Director, Bioregional Education Program
Planet Drum Foundation
Bioregionalism 
Final Report 2011

The Bioregional Education Program, now 6 years old, is one of the most important initiatives that have been implemented in Bahía de Caráquez, the first Ecological City in Ecuador. The program works with different educational institutions and over the years the youth that participates has developed a strengthened environmental awareness based on respecting natural systems.

In the past few years, we have worked with the Fanny de Baird, Genesis and Vicente Hurtado High Schools, as well as the Juan Pio Montufar School. The program is a process that has had a large impact on the people of our communities. Every year, people see how the teachers, who with help from Planet Drum and its volunteers, have taught, played games, made fieldtrips and done other activities, with the Bioregionalista students. These are influential experiences for the students because of the methods we use to teach them, such as giving the classes in an entirely outdoor environment where they get to engage in nature.

Sometimes, and on many occasions this past year, other students from outside the groups arrive to participate in the classes. When possible, we let them join the classes because the idea is to share this information so that it will multiply through everyone in the community. It is the lack of consciousness that causes people to provoke different forms of contamination in the city. If more people learn about bioregionalism, we can reverse the impacts and negative consequences caused by human beings to the environment.

The children, despite their young age and restless nature, want to be part of the change. At the end of each 12 week session, there is an open house, where the students at each of their schools share with their classmates everything that they learned during the program. They always receive congratulations from the other teachers for their presentations, and this year volunteers from Planet Drum were very impressed with all three open houses that they visited.


Julissa Panta, and Paola Molinero during the Open House at the Fanny de Baird School. 

 

Photo by Anneliese Sytsma.


Anneliese, a Planet Drum volunteer, with Robin Chila, Angi Mendosa, and Anita Defaz at the Montufar School Open House. 

 

Photo by Anneliese Sytsma.


Orlando helps the Montufar girls make presentations during the Open House. 

 

Photo by Anneliese Sytsma.


Clay watches on as Jennifer Pisco presents her poster at the Montufar Open House. 

 

Photo by Anneliese Sytsma.

After so many years, there have been impressive results. Raisa and Lissette are studying Environmental Engineering at universities in Guayaquil and Chone respectively. There are a lot of students from the early programs that maintained active participation over many years. They say that the Bioregional Education Program is a unique experience and that it has been and will always be an important part of their lives. As in the case with Raisa and Lissette, who used it to decide on their specialty in university. Also, there is Cindy, Allan, and Stephanie. This year, old volunteers from Planet Drum returned with a group of American students from the Global Student Embassy based in California. They exchanged ideas and experiences and participated with the program as well. It is amazing the effects that the scope of the influence that this program is having.

Translated by Clay

[Top]

<<<<><><>>>>

Ramon Cedeño
Director Programa Bioregionalismo
Fundación Planet Drum
Bahía de Caráquez, Ecuador
Bioregionalismo 
Informe Final 2011

Este programa de bioregionalismo es uno del más importante que se ha implementado desde hace 6 años, en Bahía de Caráquez, la primera eco-ciudad del Ecuador. El programa trabaja con diferentes instituciones educativas y a lo largo de este tiempo los jóvenes participantes han desarrollado una cultura ambiental basada en el respeto a la naturaleza.

Estos últimos años hemos llegado a los jóvenes del colegio Fanny de Baird, colegio Génesis, el colegio Vicente Hurtado y la escuela de niñas Juan Pio Montufar. El programa es una obra que tiene grandes impactos a las personas de nuestra comunidad. Todos los años la gente ve como los profesores, junto a la fundación Planet Drum y los voluntarios de la misma, hemos enseñado, realizado juegos, hecho recorridos y diferentes actividades que forman experiencias influyentes para los estudiantes por la manera como se imparten las clases en un ambiente abierto donde estamos en contacto permanente con la naturaleza.

Somos observados por los transeúntes y muchas veces personas llegan a nuestro lugar de trabajo y quieren participar. Nosotros les recibimos bien porque este saber tiene que ser multiplicado a todos y todas las personas de la comunidad. Así podemos proliferar estos conocimientos. Por la falta de conciencia de la gente provocamos diferentes formas de contaminar nuestra ciudad. Si más gente aprende como es su bioregión, podemos invertir los impactos y consecuencias negativos causados por los seres humanos.

Los jóvenes, que a pesar de la corta edad que tienen, quieren formar parte del cambio. Al final del programa los estudiantes demuestran todo lo que aprendieron durante este tiempo en las casas abiertas que se dan en cada una de las instituciones educativas a las que pertenecen. Ellos siempre reciben felicitaciones de sus profesores y este año dejaron sorprendidos a los voluntarios que visitaron cada una de las presentaciones.

Los resultados son notables después de tantos años. Raisa y Lissette estudian Ingeniería ambiental en universidades en Guayaquil y Chone respectivamente. Todos los estudiantes que estuvieron desde los inicios de este programa, y que formaron parte de este proyecto como ayudantes por varios años, siempre visitan nuestro lugar de trabajo. Ellos dicen que es una experiencia única y que formó y formará parte de su vida, como Raisa y Lissette ya que las ayudó a escoger sus especialidades en la universidad. Tambien hay Cindy, Alan, Stefanie que… . Este año voluntarios viejos de Planet Drum, que forman el Global Student Embassy, regresaron durante vacaciones de verano y trajeron jóvenes estudiantes para realizar intercambios de experiencias. Se ve que este programa está haciendo un gran impacto en la concienciación de la población y que ellos lo están utilizando para hacer cambios prácticos en sus comunidades.

[Top]

<<<<><><>>>> 

(Click here for next Set of Reports)